Τίτλος: Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Συγγραφείς: LIGHTFOOT · M. COLE – S. R. COLE
Εκδότης: GUTENBERG
Επιστημονική Επιμέλεια: Ζωή Μπαμπλέκου
Μετάφραση: Μαργαρίτα Κουλεντιανού
Εξώφυλλο: Μαλακό
Το ΒΙΒΛΙΟ Η ανάπτυξη των Παιδιών των Lightfoot, Cole και Cole, μού ήταν γνωστό από την προηγούμενη, πρώτη, έκδοσή του στην ελληνική γλώσσα, της οποίας υπήρξα μία από τις τρεις επιστημονικές επιμελήτριες. Από την αρχή της έκδοσής του στις ΗΠΑ έως σήμερα, έχουν δει το φως της δημοσιότητας πολλές επανεκδόσεις και αναθεωρήσεις. Το έργο αυτό έχει επικεντρωθεί στην επίδραση της βιολογίας και του πολιτισμού στην ανθρώπινη ανάπτυξη και στη συστηματική μελέτη των δύο αυτών παραγόντων στο αναπτυσσόμενο παιδί. Η παρούσα έκδοση διευρύνει σημαντικά τις προηγούμενες, με πληθώρα νέων δεδομένων και πληροφοριών από την Αναπτυξιακή Επιστήμη, παρουσίαση εντυπωσιακών διαπολιτισμικών στοιχείων και μια ενδιαφέρουσα θεωρητική στροφή: από τη βιο-κοινωνικο-συμπεριφορική προσέγγιση των προηγούμενων εκδόσεων στην εισαγωγή μιας νέας προσέγγισης, την οποία οι συγγραφείς ονομάζουν βιοπολιτισμική.
Το βιοπολιτισμικό πλαίσιο υπογραμμίζει αλλά και εξετάζει την επιρροή παραγόντων όπως ο πολιτισμός, το φύλο, η εθνότητα, η κοινωνική τάξη και η θρησκεία στην ανάπτυξη. Παράλληλα, το σκέλος της βιολογικής επίδρασης παραμένει ισχυρό. Επιπλέον, αποδίδεται ιδιαίτερη βαρύτητα στον ρόλο που διαδραματίζουν πολιτισμικοί παράγοντες όπως οι παραπάνω σε ολοένα αυξανόμενες πολυεθνοτικές και πολυγλωσσικές κοινότητες. Επιδιώκεται, τέλος, η αξιοποίηση των προσωπικών και κοινωνικών εμπειριών των φοιτητριών και φοιτητών αλλά και των παιδιών, των βιωμάτων τους στη γειτονιά και την κοινότητά τους, ώστε να κατανοηθεί πληρέστερα η ανθρώπινη ανάπτυξη.
Ζωή Μπαμπλέκου
Η Ζωή Μπαμπλέκου τελείωσε τις βασικές της σπουδές στο Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Απέκτησε το μεταπτυχιακό της δίπλωμα (PG Diploma) από το Institute of Education του University of London, Department of Child Development and Educational Psychology, και το διδακτορικό της δίπλωμα (Ph.D. in Psychology) από το Department of Psychology του University of Leeds στη Βρετανία, ως υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών. Έχει διδάξει στο Πανεπιστήμιο του Leeds, στη ΣΕΛΕΤΕ Αθήνας, στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Σήμερα είναι καθηγήτρια της Γνωστικής Ψυχολογίας και Ανάπτυξης Γνωστικών Λειτουργιών στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ. Είναι συγγραφέας των βιβλίων Η ανάπτυξη της μνήμης: Γνωστική διαδρομή στην παιδική ηλικία, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Τυπωθήτω, και Γνωστική Ψυχολογία: Μοντέλα μνήμης, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Gutenberg. Είναι συγγραφέας ή συν-συγγραφέας άρθρων και κεφαλαίων σε ελληνικά και αγγλόφωνα επιστημονικά περιοδικά και βιβλία. Επίσης, είναι μέλος του Συντακτικού Συμβουλίου του International Journal of School & Educational Psychology και του Journal of Psychology and Clinical Psychiatry, πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής του Παιδικού Κέντρου ΑΠΘ, καθώς και μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης του ίδιου κέντρου.
